最近，在佛罗里达州的犹太社区领袖前往盐湖城。 他知道如何摩门教的的温床方案功能，这样他就可以尝试为犹太青年在佛罗里达州的学校，以实现一个类似的模型感兴趣。 他被送往当地的发布时间在盐湖城的温床，他可以要求当地的温床主要问题，并观察一些修院类。 当他坐在后面的一类，神学院的校长俯身向他解释发生了什么事情，但是当他开始说话的犹太领袖，这名男子把他的手信号，他停下来。 不能完全理解，神学院的校长试图重新字，他开始说，他开始说话，犹太领导人转向神学院的校长说，“嘘。 我想听听是怎么回事。“惊讶，神学院的校长注意到犹太游客是明显的情绪，在他眼中的泪水夺眶而出。 神学院的校长，这只是一个与学生讨论的经文和学习的福音，犹太男子的平均温床类，它是一个奇迹。 随后，犹太领袖问神学院的校长，“这是否每天都在发生吗？”校长说，“是的。 和经常，更有力。“犹太领袖，然后说一些有趣的事情。 他说，“你有一种神奇的东西，怎么回事。 你知道你在这个程序有什么呢？ 这......这是一个奇迹。“
这是LDS的高年级学生从神学院毕业时，一年的时间，当弟妹都为夏天准备和签署为即将到来的学年。 我们认为，这是一个好时机，提醒自己：“我们已经在这里”与神学院和研究所的方案，并邀请所有的青春谁看到这篇文章，以确保您在神学院和研究所参加为即将到来的学年（或者，如果您是家长或青年领袖，鼓励青年做同样的）。 这里有一些原因，我们应该在神学院和研究所参与的原因：
